Ding # 11 Wiki

Bij het bekijken van het filmpje en het doorlezen van de achtergrondinformatie werd me duidelijk dat je je goed moet realiseren wat je wilt en of een wiki dan de beste oplossing is.
Wikikids voor ik erg zinvol en echt iets samen maken. Maar er worden veel wiki's gebruikt als verzamelplaats van blogs, catalogi etc. heb ik gezien na het bekijken van genoemde voorbeelden. Vaak staat er: edit (librarians only) en dan komt er niets gezamenlijks.
In het owp- netwerk (pabo's met een onderwijswerkplaats) hebben we ook een wiki die als plek voor discussie en samenwerken aan een document heel bruikbaar is. Eerlijkheidshalve moet ik zeggen dat door onwennigheid bij het publiceren van eigen content en wennen aan deze vorm van nieuwe media de wiki nog niet veel gebruikt wordt. Als je geen rss-feed erop hebt staan en gewend ben aan alleen mail, dan kijk je er niet op.

De wiki van Fontys is als een startpagina van de mediatheek in Sharepoint. Gewijzigde openingstijden vind je daar ook in terug, maar ook als bericht op de weblog. Is de site in een wiki gemaakt omdat meer mensen hem dan kunnen wijzigen?
Ik begrijp dat informatiespecialisten en docenten de headlines van diverse clusters bijhouden in een weblog. Een enorme klus, maar vele handen maken licht werken dan heb je ook iets.
In hoeverre verwachten we dat studenten en docenten zelf de informatiestroom bijhouden via rss-feeds of vinden wij dat wij voor hen een selectie moeten maken.
Kom ik weer bij de vraag: waarom wil je een wiki, eerst je doel vaststellen.
Laten wij eerst maar eens beginnen aan een gezamenlijk document of een discussie over iets voeren of simpelweg gedachten delen. Dat laatste kan natuurlijk ook in een weblog met reacties.

Op de wiki van 23dingen heb ik een comment toegevoegd en een nieuwe pagina gemaakt onder Favoriete hobby's. Erg simpele werkwijze.

Ding # 10 social bookmarking en Delicious

Na eerst het filmpje over Social bookmarking en de video-uitleg te hebben bekeken en Best practices for tagging te hebben gelezen, heb ik ingelogd met het 23dingenaccount. Ik krijg de indruk dat iedereen hier nou niet alleen maar sites heeft gebookmarked die echt met 23 dingen te maken hebben. Voor mij maakte dat het geheel nogal chaotisch.
Na het toevoegen van de bookmarktools voor Firefox heb ik geprobeerd een site toe te voegen via de tool en via "save bookmark" waar ik tegen verschillende dingen aanliep ( zie reactie bij toelichting op de homepagina van 23dingen/hu)
Ik heb wat aangeklikt en via tag "onderwijs" en vervolgens op mediawijsheid verder gekeken en merk dat je soms een verouderde term (media-educatie) aantreft of bij een ander voorbeeld tags als "free" en "fun". Als mediathecaris moet ik dan eerst loskomen van het verantwoord trefwoorden.
Je kan niet zoeken of een site al aangehangen is aan dit account toch?
Hoe ontstaan die tag bundles?
Wat ik achter Inbox, Subscriptions en Network vond, op de pagina waar je op komt direct na het inloggen, daar kan ik niets mee. Kan iemand mij uitleggen wat je daar aan hebt?
Ik zal de uitgebreide handleiding eens gaan lezen, want er is vast mee mogelijk en te zien dan wat mij nu lukt.

Ik heb wel een keer op een persoonsnaam geklikt die me bekend voorkwam om te zien wat diegene gebookmarked had en dat bracht mij weer op ideeën.
Voor mijzelf zie ik het voordeel van favorieten in Delicious zetten en tags aanhangen duidelijk in, vanwege het werken op verschillende computers zowel thuis als op het werk, en als ik verder op zoek ben naar andere interessante sites over een onderwerp kan Delicious helpen (hoewel wat in Delicious aan sites staat wel verouderd kan zijn).

Voor de mediatheek herken ik de tagcloud van de Maaike Verwey, waarbij ze uitleg geeft over allerlei nieuwe media en weblinks .
Of we dat nu zelf moeten maken voor de pabo bijvoorbeeld of van Delicious gebruik maken daarvoor moet ik er nog eens verder in duiken. In ieder geval is het wel zinvol al onze links voor gebruikers van de FE ergens samen te brengen. Doen we dat zelf dan moet je het beheren en actueel houden en kunnen studenten zelf niets toevoegen en wordt het weer zo'n statisch geheel op een site.

ding #9 Visie op web 2.0

Alle informatie en oefeningen tot nu toe geven me de indruk dat er een enorme berg is aan mogelijkheden, waarvan ik een heel klein beetje heb mogen snoepen. Kortom een enorme hoeveelheid die ik nog niet op een rijtje heb een ik ben blij dat ik telkens kan teruggrijpen op eerdere dingen. Blijft de site 23dingen.nl/hu ook na de zomer bestaan voor andere collega's?

Rssfeeds:
Dit vind ik een geweldige uitvinding die ik graag zo willen doorgeven aan studenten en docenten. Studenten kun je iedere keer een losse tip geven, maar het is veel handiger als ze zelf zien dat er iets nieuws op sites. In de lessen informatievaardigheden zou dit aan de orde moeten komen en zou je ze ook een feed op onderwerp moeten leren aanmaken (bijv. mediawijsheid of lessen basisonderwijs voor pabostudenten).
Bij een feed op informatievaardigehden heb ik gemerkt hoeveel mensen met hetzelfde bezig zijn, maar nu werk delen, waar we als mediatheek ons voordeel mee kunnen doen en stukjes van gebruiken in onze lessen. Door op datum te sorteren kun je een actualiteit ook goed als opening van een les gebruiken.
Aanwinstenlijsten via rss feed zou prachtig zijn.
De inhoudelijke beschrijving van tijdschriftartikelen zou ook via een rssfeed toegankelijk moeten zijn. We schermen dit nu af voor de HU, maar is dat met een rss feed ook op een of andere manier mogelijk?
Misschien moeten we eens nadenken over openbaar maken en dan samen met andere pabo's de tijdschriften verdelen en ieder een deel van het werk doen, zodat we ook meer tijdschriftartikelen kunnen beschrijven. Maar mogelijk stuit dit op tegenstand van de uitgevers van die tijdschriften.

Bloggen:
Een blog gebruiken binnen het team vind ik een goed idee van Anke. Het betekent wel dat je naast mail nu ook de blog frequent moet lezen en alle collega's mee moeten doen.
Daarnaast kan de mediatheek via een weblog studenten en docenten op de hoogte brengen van nieuw ontdekte sites. Mogelijk reageren de gebruikers hier ook op met tips zodat het geen eenrichtingsverkeer meer is met alleen informatie uit de mediatheek en worden er ook vragen gesteld.
MSN en Twitter zijn ook mogelijkheden om meer contact te krijgen en sluiten veel meer aan op datgene waarmee jongeren bezig zijn, maar het bijhouden en actueel houden zie ik wel al een belangrijk punt van aandacht.

Flickr
Gebruik van foto's als boekomslagen in de catalogus of op aanwinstenlijsten zou echt iets toevoegen.
Laatst vroeg een docent of we ook foto's hadden van de tentoonstellingstafels voor de pabo die we maakten. Nee dus, maar dat zou wel een leuke pr zijn en ook in een weblog gebruikt kunnen worden om de aandacht te vestigen op een onderwerp/ actualiteit.
Prive lijkt het me heel handig op foto's te delen met familie en vrienden. Leuk ook dat mijn oudste dochter nu eens aan mij vroeg hoe je dat moet doen, want meestal is het andersom.

Afbeeldingen aanpassen
Gebruik van bewerkte afbeeldingen om originele aankondigingen te maken of een gadget als publiekstrekker voor een nieuwe website of boek lijkt me wel wat, zowel voor op een site, in een blog of op pr-foldermateriaal
Bewerken van online afbeeldingen: ja handig en publiekstrekkers van maken in weblog of op site etc.

Nu doe ik alles voor 23dingen nog thuis, maar als we er in de mediatheek echt iets me willen gaan doen zal ik moeten kijken hoe ik hier werktijd voor vrij ga maken. Een mooie opdracht voor mezelf dus.

Ding#8 online plaatjes bewerken

Alternatieve boetekaart gemaakt via eye chart maker:

Grappige toepassingen in the generator blog te vinden voor bijvoorbeeld aankondiging van een tentoonstelling of nieuw materiaal.

De badges zijn een handige aandachtstrekker waar je bijvoorbeeld een website van de dag/week kan promoten of mensen nieuwsgierig mee kan maken.

Leuk: met picnic.com een foto verkleind en in gesneden en op flickr geplaatst. Zoek maar eens op sloffen ( en bij 23dingen natuurlijk)!
Mochten we in de mediatheek ook iets met foto's gaan doen, dan is het kunnen bewerken natuurlijk altijd handig. Voor eigen gebruik zie ik zeker mogelijkheden om foto's eens wat te gaan bewerken. Ik heb me er nooit in verdiept, omdat ik altijd dacht dat het heel lastig was, maar door 23dingen kom ik er nu vanzelf mee in aanraking te komen. Tijd nemen om alle mogelijkheden eens te bekijken dat ontbreekt er nog...